総合学習
総合学習では教科の学習だけでは得られない幅広い体験ができます。これらの体験は経験となり、生徒たちはそれぞれ未来をひらく力を身につけていきます。
1・2年生 「総合学習入門」（基礎期）
まず、入学してすぐにオリエンテーションを行い、東大附属における6年間の学習に対する心構えを身につけさせます。「生きる力」の根源である「5つの力」を2 年間で身につけるために、少人数で身近な課題から学習活動を行い、自ら学ぶ学習の基礎を養います。
＜総合学習入門テーマ例＞
国際理解
フィールドワーク
東大探検
情報とメディア
（１年総合学習入門発表会）
3・4年生 「課題別学習」（充実期）
あらかじめ指定されたいくつかの課題別に2学年混合グループを作り、それぞれの課題の研究を深めながら、総合的な学習の方法を身につけさせます。2年間で2つの課題に取り組むことができます。課題によっては、校外での調査活動や、宿泊を伴うフィールドワークを行うこともあります。
＜課題別学習講座例＞
英語でミュージカル
歌仙を巻こう part５
昔物語とことば探索
心とからだ
バリアフリー２０１１
NGO入門
大衆社会とメディア
新書を読む２
生物多様性を学ぶ
生産技術入門
いじってイノベーション
科学ボランティア研究
Outfitters Training
農業に学ぶ
（3・4年 心とからだ 文化祭発表）
5・6年生 「卒業研究」（発展期）
一人ひとりの生徒が自分で決めたテーマについて、2年間で研究し、まとめます。それまでの4年間の総合学習の経験をもとに、個性や特徴を生かしながら、進路とも関わるテーマを自分の力で設定し、自分の力で論文や作品を作り上げます。
生徒が変わる卒業研究
卒業研究の完成までに至る道のりや、旺文社学芸科学コンクールで「文部科学大臣賞」をとった作品などを紹介。
（6年卒業研究発表会）